| Niska wiarygodność (podszywanie się pod twórcę kursu przez osoby trzecie) |
| Czasochłonność analizy materiałów multimedialnych |
| Separacja nauczyciela od grupy |
| Brak integracji z innymi studentami |
| Rozpraszające cechy Internetu |
| Nieintuicyjność platform |
| Ograniczona liczba przedmiotów do nauki (brak możliwości wykładania niektórych przedmiotów w formie elektronicznej, np. zajęć laboratoryjnych) |
| Inne, jakie? |